因?yàn)橛行ｉL(zhǎng)聽(tīng)課，地理老師想用一點(diǎn)兒新招，所以一開始他就用啟發(fā)式教學(xué)。他把教具－－一個(gè)地球儀放在講壇上，問(wèn)學(xué)生：“大家看一看，今天這節(jié)課多了什么東西？”
學(xué)生們也看見(jiàn)了地球儀，但看到更重要的還是校長(zhǎng)大人，于是異口同聲地說(shuō)：“校長(zhǎng)。”
老師一聽(tīng)答非所問(wèn)，就又啟發(fā)到：“校長(zhǎng)是東西嗎？”
學(xué)生啞然。