“最近回宿舍誰都不搭理誰，宿舍氣氛好緊張”、“我有什么招聘會信息都會共享，我舍友卻總是偷偷摸摸去招聘會”……最近，擔任學校心理咨詢熱線接線員的小劉，經(jīng)常會接到學校應屆畢業(yè)生的“吐槽”電話。小劉說，每年到了求職季，類似的電話幾乎是不可避免的。

記者通過與多所高校的學生交流后發(fā)現(xiàn)，小劉所在學校的情況并不少見。就讀于北京一所語言類學校的小羅告訴記者，同宿舍三人都是英語專業(yè)，求職的第一選擇都是中學教師。小羅在開學之初就明確地跟舍友表示過，畢業(yè)后會回南方老家工作。“我早就跟她們說過，自己將來不會留在北京，但是她們還是跟防什么似的防著我?！?/p>

小羅說，最開始的時候，她會將自己看到的北京地區(qū)學校的招聘信息熱心地分享給舍友，但是一次偶然事件，讓小羅開始掂量自己這樣做值不值得。一次，舍友穿著一身正裝回到宿舍，顯然是剛從招聘會上回來。小羅隨口問了句，“今天是什么招聘會？”沒想到舍友支支吾吾地直接把話題岔了過去?！拔矣X得挺心涼的，我都說自己不會留北京了，還這么防著我。虧我之前還一直把自己看到的招聘信息一起共享。”

教育學博士祝賀認為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因還是在于當前就業(yè)形勢的嚴峻以及地區(qū)間發(fā)展的不平衡?！氨本┑貐^(qū)高校，尤其是985高校的生源地很分散，區(qū)域發(fā)展不平衡，大家都想留在北京這樣一個相對來說要比自己家鄉(xiāng)發(fā)展得好的地方。大家都想留在北京，對工作機會的占有，勢必會造成彼此之間敵對和競爭的關系?！?/p>

而做過多年學生工作的蔡老師告訴記者，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的另一原因還在于學生求職目標的隨意性。“大家都不知道未來想要干什么，看別人投了簡歷，馬上也要追風跟上，其實這構成了沒有必要的競爭?！辈汤蠋熣J為，學校在這個階段，有責任引導學生意識到求職的勝負并不決定一生，要把如何看待熟人間的競爭關系加入到端正求職觀的討論中?！叭绻f戰(zhàn)勝你的對手是陌生人，你能做到祝賀他人，為什么自己熟悉的舍友你卻做不到？同樣，與陌生人競爭為什么會有別于同舍友競爭的感受？這些都是可以引導學生思考的?！睂嵙曈浾吲ダ?/p>