論文導師回應質(zhì)疑

《網(wǎng)絡會話中“呵呵”的功能研究》論文的指導教師是在華東師范大學任教22年的教授李明潔。在接受采訪時她說：“從選題、寫作過程、答辯表現(xiàn)來看，這篇論文都屬比較平常，不能因為受到大眾的關注我們就美化它或詆毀它。”

針對有人認為這篇論文是小題大做，她回應道：“這可能就是專業(yè)人士與非專業(yè)人士看法的差距了。任何科學研究都是‘小處著眼，大處著手’。在語言學上，我們尤其提倡小題大做。研究生一般學術積累較少，很難擁有全局眼光，所以更應該在小的問題上大膽假設，小心求證?！?/p>

“對于社會科學來說，大眾關注的問題就應該是學術研究的焦點?！呛恰蠹叶荚谟茫埠芰私?。社會語言學包含社會性質(zhì)，‘呵呵’大家用得這么多，如果我們視而不見，那我們就是失職了，那才叫白交了3年學費！”李明潔說。