開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)

楓葉教育集團(tuán)總裁任書良致辭

9月3日上午，河南楓葉國(guó)際學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮在洛陽(yáng)新區(qū)楓葉國(guó)際教育園區(qū)隆重舉行。

洛陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)主任王立林、遼寧省政協(xié)教科文衛(wèi)主任、遼寧省教育廳原常務(wù)副廳長(zhǎng)李樹(shù)森、中國(guó)日?qǐng)?bào)河南記者站站長(zhǎng)史寶銀、洛陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)副主任翟應(yīng)征、洛陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)韓經(jīng)權(quán)、楓葉教育集團(tuán)總裁任書良、副總裁丹·薩瑟蘭、加方校監(jiān)喬治·沃森、總裁助理何丕武及全校師生家長(zhǎng)300多人出席了此次開(kāi)學(xué)典禮。

中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)季明明等紛紛發(fā)來(lái)賀詞、賀電，熱烈祝賀河南楓葉國(guó)際學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。

楓葉教育集團(tuán)總裁任書良在致辭中說(shuō)，“楓葉”是一所新型的國(guó)際學(xué)校，從小學(xué)初中到高中是一個(gè)緊密銜接的國(guó)際人才培養(yǎng)體系。目前，體系內(nèi)在校生已達(dá)12500多名。楓葉小學(xué)、初中在開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)校本課程，每周不少于12節(jié)，其中50%由外教授課。楓葉小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞匯量2500個(gè)以上，楓葉初中學(xué)習(xí)詞匯量達(dá)5500個(gè)以上，同時(shí)初三開(kāi)始引進(jìn)加拿大《科學(xué)》，全英授課，確保與楓葉高中課程銜接。在“楓葉”，學(xué)生們既可以學(xué)習(xí)到西方先進(jìn)的文化知識(shí)，同時(shí)保留了民族的傳統(tǒng)價(jià)值和文化，為學(xué)生走向世界，成為未來(lái)社會(huì)精英人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

任書良總裁贊揚(yáng)洛陽(yáng)新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，以“政府建校、名校管理”的合作方式引進(jìn)了楓葉教育，創(chuàng)造了2月份簽署協(xié)議、9月開(kāi)學(xué)的奇跡。他要求楓葉員工擔(dān)當(dāng)社會(huì)使命，將楓葉課程模式高質(zhì)量地移植到洛陽(yáng)，為學(xué)生提供一流的教育服務(wù)，以楓葉的“優(yōu)質(zhì)”、“獨(dú)特”贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，使學(xué)生成為楓葉教育的最大受益人。

洛陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)韓經(jīng)權(quán)在開(kāi)學(xué)典禮上講話說(shuō)，河南楓葉國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)理念，契合洛陽(yáng)教育“國(guó)際化、特色化和現(xiàn)代化”的要求，是洛陽(yáng)學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育的理想之所！他們將竭誠(chéng)為學(xué)校發(fā)展提供政策支持，做好服務(wù)，讓學(xué)校在高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，為洛陽(yáng)和中原地區(qū)培養(yǎng)更多的具有國(guó)際視野和雙語(yǔ)思維的國(guó)際化精英人才！

洛陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)副主任翟應(yīng)征在講話中說(shuō)：為落實(shí)洛陽(yáng)市“一保三開(kāi)放”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，洛陽(yáng)新區(qū)從深化教育體制改革入手，探索教育升級(jí)的新路。在深入調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上，選擇并引進(jìn)了著名的教育品牌楓葉國(guó)際學(xué)校，既符合政策，又順應(yīng)洛陽(yáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)。新區(qū)管委會(huì)不僅是學(xué)校建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是學(xué)?？缭桨l(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。他希望河南楓葉國(guó)際學(xué)校繼續(xù)品牌發(fā)展之路，為洛陽(yáng)教育注入新的生機(jī)與活力，辦出質(zhì)量，辦出特色，做大做強(qiáng)，滿足人民多元化的教育需求，加快洛陽(yáng)與國(guó)際教育接軌的步伐。（記者 王皓萍 付曉可）