高考改革

取消文理分科，實(shí)行3+X模式，隨著高考招生制度改革方案及配套文件的全面推開，2015年我國進(jìn)入高考改革元年。

場景一：患考試綜合癥

王同學(xué)的緊張：平時(shí)成績不錯(cuò)，一到考試容易緊張，發(fā)揮不好。

改革后的高考，將打破“一考定終身”，英語科目可以一年考兩次，取最好成績計(jì)入高考。在考試時(shí)間安排上，學(xué)校將均衡安排每學(xué)年的授課科目，原則上高一年級2個(gè)科目左右，高二年級6個(gè)科目左右，高三年級6個(gè)科目左右，而且將實(shí)現(xiàn)每門課程學(xué)完即考，分散備考的科目數(shù)，以減輕學(xué)生心理壓力。

場景二：嚴(yán)重偏科

錢同學(xué)的焦慮：歷史成績不好，常常拖后腿。

根據(jù)實(shí)施意見，文理不再分科。高考成績將包括語文、數(shù)學(xué)、外語等全國統(tǒng)考科目成績和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目當(dāng)中任選3科的考試成績。這下錢同學(xué)高興慘了，以前文理分科，不管選文科還是選理科，都有可能遇到其中有一門課不是很好，拖后腿，現(xiàn)在可自主選擇，就可以用優(yōu)勢科目代替薄弱的一門，學(xué)起來會更有勁。

場景三：沒藝術(shù)特長

萬同學(xué)的擔(dān)心：我沒有藝術(shù)特長，加不了分，怎么辦？

2015年1月1日起，取消重大體育比賽獲獎?wù)?、二級運(yùn)動員統(tǒng)測合格者、省級優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德突出事跡者、奧賽獲獎?wù)?、科技類競賽獲獎?wù)叩?項(xiàng)全國性加分項(xiàng)目。改革后，如地方性體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等一些地方性加分項(xiàng)目，也將予以取消；對確有必要保留的地方性加分項(xiàng)目，由省級人民政府確定并報(bào)教育部備案，原則上只適用于本?。▍^(qū)、市）所屬高校在本?。▍^(qū)、市）招生。取消這些加分項(xiàng)，對于萬同學(xué)這樣沒有藝術(shù)特長的學(xué)生來講，更加公平，同時(shí)也可避免高考加分的一些亂象。本報(bào)綜合報(bào)道