會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域二類中心第四次聯(lián)席會(huì)全體參會(huì)人員合影

????????2016年6月3日，《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》秘書處于聯(lián)合國(guó)教科文組織總部組織召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域二類中心第四次聯(lián)席會(huì)，來(lái)自中國(guó)、韓國(guó)、日本、伊朗、阿爾及利亞、保加利亞、秘魯?shù)?個(gè)二類中心，教科文組織駐北京、威尼斯、哈瓦那及曼谷辦事處代表、《公約》共同事務(wù)部門代表及秘書處工作人員約30人參加了會(huì)議。

??????? 秘書處介紹了《公約》的最新進(jìn)展情況，包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的重要會(huì)議，對(duì)《操作指南》的修訂以及對(duì)能力建設(shè)教材的升級(jí)等，并與參會(huì)代表就圍繞《公約》開(kāi)展工作的新角度、總部與各二類中心開(kāi)展合作的新領(lǐng)域等方面進(jìn)行了探討。今后，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的工作將圍繞擴(kuò)大國(guó)際援助規(guī)模、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展以及倫理準(zhǔn)則方面繼續(xù)開(kāi)展，總部與各二類中心將在教育領(lǐng)域和推進(jìn)優(yōu)秀實(shí)踐案例方面進(jìn)行更深層次的合作，使總部與各地區(qū)辦、二類中心之間形成合力，在能力建設(shè)戰(zhàn)略中實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

??????? 亞太中心在會(huì)上介紹了中心近年來(lái)在能力建設(shè)培訓(xùn)和國(guó)際合作方面所做的工作，表示中心愿意繼續(xù)與總部、地區(qū)辦以及其他二類中心合作，為加強(qiáng)亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)能力建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

亞太中心主任許蓉（中）就即將在吉爾吉斯斯坦舉辦的俄語(yǔ)師資培訓(xùn)班和在中國(guó)舉辦
的漢語(yǔ)師資培訓(xùn)班等事宜與總部及相關(guān)地區(qū)辦事處同事進(jìn)行單獨(dú)磋商

??????? 中心近年來(lái)積極開(kāi)展能力建設(shè)培訓(xùn)服務(wù)，得到秘書處認(rèn)可的高度評(píng)價(jià)，特別是于2015年10月在澳大利亞舉辦的“南太平洋地區(qū)《公約》批約履約培訓(xùn)班”，為包括非締約國(guó)在內(nèi)的南太平洋地區(qū)多國(guó)提供培訓(xùn)，有效地推動(dòng)了馬紹爾群島和圖瓦盧的批約進(jìn)程。并推進(jìn)各締約國(guó)更好地履約。秘書處再次強(qiáng)調(diào)了《關(guān)于由聯(lián)合國(guó)教科文組織支持下二類機(jī)構(gòu)和中心的全面綜合戰(zhàn)略》（37C/93）對(duì)二類中心的工作要求，對(duì)由我中心2015年承辦的“聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)計(jì)劃與政策支持師資培訓(xùn)班”和第三屆二類中心聯(lián)席會(huì)，以及2016年6月與聯(lián)合國(guó)教科文組織駐華代表處在深圳共同主辦的“傳統(tǒng)工藝傳承與可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)國(guó)際培訓(xùn)”給予肯定。

???????中心將繼續(xù)在加強(qiáng)能力建設(shè)方面支持總部的工作，保持與聯(lián)合國(guó)教科文組織總部及相關(guān)地區(qū)辦事處的良好溝通，積極對(duì)接可持續(xù)發(fā)展教育，為亞太地區(qū)培育一批使用漢語(yǔ)和俄語(yǔ)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)師，推進(jìn)該地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)能力建設(shè)的進(jìn)程。亞太中心還就即將在吉爾吉斯斯坦舉辦的俄語(yǔ)師資培訓(xùn)班，在中國(guó)舉辦的漢語(yǔ)師資培訓(xùn)班等事宜與總部及相關(guān)地區(qū)辦事處同事進(jìn)行了單獨(dú)磋商。

???????此外，伊朗二類中心表示將承辦2017年的第五次二類中心聯(lián)席會(huì)，并得到秘書處認(rèn)可。